Teresiany Wulan Gultom. IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM PADA KEGIATAN LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA (LDKS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara [Internet]. 2025 Apr. 20 [cited 2026 Mar. 29];4(1):150-63. Available from: https://www.journal.literasisains.id/index.php/sabana/article/view/5035