Teresiany Wulan Gultom. “IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM PADA KEGIATAN LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA (LDKS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS”. SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara 4, no. 1 (April 20, 2025): 150–163. Accessed March 29, 2026. https://www.journal.literasisains.id/index.php/sabana/article/view/5035.