Teresiany Wulan Gultom. “IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM PADA KEGIATAN LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA (LDKS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS”. SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, Dan Budaya Nusantara, vol. 4, no. 1, Apr. 2025, pp. 150-63, doi:10.55123/sabana.v4i1.5035.