Teresiany Wulan Gultom, “IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM PADA KEGIATAN LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA (LDKS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS”, SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara, vol. 4, no. 1, pp. 150–163, Apr. 2025.