TERESIANY WULAN GULTOM. IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM PADA KEGIATAN LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA (LDKS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 150–163, 2025. DOI: 10.55123/sabana.v4i1.5035. Disponível em: https://www.journal.literasisains.id/index.php/sabana/article/view/5035. Acesso em: 29 mar. 2026.