Teresiany Wulan Gultom. (2025). IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM PADA KEGIATAN LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA (LDKS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, Dan Budaya Nusantara, 4(1), 150–163. https://doi.org/10.55123/sabana.v4i1.5035